Mathilde Reinecke og Nanna Rubin,
læser historie på 2. semester: 

”Fællesområder, læsesale, arbejdskroge og studenterkøkkener er vigtige.
Vi er her jo for at arbejde og flytter ind om morgenen med vores bøger og
computer, så det er rart med arealer, hvor det er godt at sidde og læse,
og hvor man kan varme sin medbragte frokost i en mikroovn og koge vand
til en kop kaffe.

Sofaer og grønne planter er også rart. Og så må udendørsarealerne også
gerne kunne bruges til læsegruppemøder om sommeren. Hvis den nye campus
bliver attraktiv nok, ville vi godt kunne finde på at krydse gaden for at bruge
faciliteterne.”

Frederik Kjær,
læser informationsvidenskab på 9. semester:

”Jeg læser på Katrinebjerg, hvor man ikke rigtig har fornemmelsen af at
være en del af et campusmiljø.

Men opbygningen i Nygaard-bygningen fungerer faktisk godt, så det kunne
man godt lade sig inspirere af. Her ligger auditoriet centralt i bygningen.
Ovenpå ligger biblioteket, og i kælderen er der et rum med poolbord og
hængekøjer. Rundt om er der masser af studiepladser. Det giver en god
sammenhæng og et miljø, hvor nogle er på vej til forelæsning, nogle sidder
og læser, og andre slapper af.”

Lise Ollendorff,
læser teologi på 7. semester:

”Man skal ikke blande for mange studier sammen ét sted, som man har
gjort her i Nobelparken.

Vi er for forskellige. Det er efter min mening bedre for studiemiljøet og
sammenholdet at samle færre studier, der er i familie med hinanden.

Og så skal man prioritere grønne områder, træer, buske, borde og bænke,
så udendørsarealerne ikke kun er parkeringspladser, sten og beton.

Det er der ikke meget rekreativt over. Det fungerer godt i Universitetsparken,
mens det virker så industrielt her i Nobelparken.”

Emil Andreasen Klahn og Mikkel Krægpøth,
læser kemi på 6. semester:

”Der skal være frirum med sofaer og plads til afslapning. Det betyder noget
for studiemiljøet, at der er plads til at lave andet end kun at studere. Det
giver én lyst til at være her og gør noget for ens tilhørsforhold til universitetet.

Og så skal der være gode grupperum med tavler – kridttavler! Smartboards er
for langsomme, og tuscherne til whiteboards er altid tørret ud.”

Mads L.A. Larsen, Janus Kramer Møller og Kathrine B. Henriksen,
læser fysik på 4. semester:

”Der skal være grønne arealer. Det skaber god stemning, og det er
hyggeligt at sidde og læse i en park om sommeren. Det e jo oplagt at
skele til Universitetsparken, den fungerer godt.

Desuden er der stort set altid mangel på læsepladser her på stedet. Så
man skal sikre, at der er læsepladser nok. Gerne med tavler, ordentlige
stik (læs: runde stikkontakter med plads til jordstik) og adgang til elkedel
og mikrobølgeovn, så man kan varme mad og lave en kop kaffe.

Man skal også tænke på, at der er nok lys i lokalerne og en ordentlig akustik.